Paso 1. Idea general
En una frase…
Aprenderás a elegir una velocidad compatible con las señales, la visibilidad y las condiciones de tu vehículo de servicio público. Distinguirás los límites urbanos y de carretera, la separación legal y los márgenes adicionales que necesitas. También comprenderás las fases de la detención, el efecto de la velocidad sobre tu visión, la actuación del pasajero y la diferencia entre una frenada de emergencia con ABS y sin ABS.
Lo que vas a ver
- 1.Elegir una velocidad que te permita controlar el vehículo
- 2.Límites urbanos y zonas escolares o residenciales
- 3.Carreteras nacionales, departamentales y doble calzada
- 4.Reconocer a qué servicio corresponde el límite de carga
- 5.Cuándo debes reducir a 30 km/h
- 6.Separación legal con el vehículo que va delante
- 7.Tiempo de reacción y distancia de reacción
- 8.Distancia de frenado y distancia de detención
- 9.Frenada de emergencia con ABS y sin ABS
- 10.Lluvia, visibilidad y comprobación de la separación
- 11.Masa, energía y protección de los pasajeros
- 12.Curvas y distribución del peso
- 13.Descensos y calentamiento de los frenos
Paso 2. El temario
2.1Elegir una velocidad que te permita controlar el vehículo
Debes combinar el límite permitido con las condiciones reales del recorrido. El manual, sección 2.12.6, explica que la velocidad debe ajustarse al tránsito, al ambiente, al vehículo y a tu capacidad como conductor. Un límite máximo no te obliga a alcanzarlo ni garantiza que resulte adecuado bajo lluvia o con visibilidad reducida.
- Cuando conduces un automóvil, campero, camioneta o microbús de servicio público, debes valorar cómo afectan los ocupantes y el equipaje al comportamiento del vehículo. La masa transportada y las condiciones de frenado forman parte de la decisión sobre velocidad y separación; el artículo 108 exige atender al peso del vehículo.
- Evita arrancar, frenar o cambiar de trayectoria bruscamente. Según el manual, sección 2.12.6, una maniobra repentina puede sorprender a otros usuarios y provocar pérdida de control. Si ves un hueco, necesitas anticiparte y moderar la marcha, en lugar de confiar en un giro brusco para esquivarlo.
- La visión periférica te permite detectar lo que ocurre a los lados de la zona que miras directamente. Según el manual, sección 2.10.1, al aumentar la velocidad se estrecha el campo visual y tardas más en percibir lo que sucede a los lados. Mantén una velocidad moderada para conservar esa información al conducir.
- Si viajas como pasajero y el conductor circula a una velocidad imprudente para las condiciones de la vía, debes exigirle que reduzca la velocidad. El manual, sección 2.17.1, enseña esta actuación para proteger tu vida; llevar puesto el cinturón no elimina la necesidad de pedir esa reducción.
2.2Límites urbanos y zonas escolares o residenciales
En vías urbanas, el artículo 106 establece como regla general un máximo de 50 km/h para vehículos de servicio público y particular. La autoridad de tránsito del distrito o municipio determina y señaliza las velocidades máximas y mínimas aplicables; debes comprobar el límite de cada tramo.
- En zonas escolares y residenciales, la regla general es circular hasta 30 km/h. Debes interpretar esa cifra como un máximo: si la presencia de personas, la visibilidad o las condiciones del lugar exigen una marcha menor, debes reducirla.
- El parágrafo 2 del artículo 106 permite que las entidades territoriales establezcan excepcionalmente límites superiores en tramos con condiciones idóneas de infraestructura y seguridad, sustentados en un estudio técnico y en la metodología prevista por la norma. Ese estudio evalúa las condiciones de la vía y su seguridad. Debes atender a la regulación señalizada del tramo; una calle ancha o despejada no te autoriza a decidir una excepción.
2.3Carreteras nacionales, departamentales y doble calzada
En carreteras nacionales y departamentales, el máximo general del artículo 107 es 90 km/h. El Ministerio de Transporte o la Gobernación, según corresponda, determina las velocidades autorizadas de acuerdo con las características de la vía. Si el tramo tiene un límite inferior, debes respetarlo.
- Para vías de doble calzada cuyo diseño no contiene pasos peatonales, el artículo 107 establece un máximo de 120 km/h. Debes reconocer ambas condiciones: la doble calzada por sí sola no basta para aplicar esa cifra, y debes atender a la señalización y a las restricciones del sector.
- Los límites deben establecerse por sectores, considerando tránsito, ambiente, infraestructura, estado de la vía, visibilidad y usuarios vulnerables, entre otros criterios. Además, el parágrafo 2 contempla límites superiores excepcionalmente establecidos por la autoridad competente con un estudio de las condiciones de la vía y su seguridad. Debes seguir el límite aplicable al sector y mantener una velocidad prudente aunque puedas circular legalmente más rápido.
2.4Reconocer a qué servicio corresponde el límite de carga
El artículo 107 fija en 80 km/h el tope ordinario para el servicio público de carga en carreteras nacionales y departamentales. Debes distinguir el tipo de servicio y considerar también las restricciones inferiores del tramo y el régimen excepcional previsto en los parágrafos.
- No debes atribuir automáticamente ese límite a todo vehículo pesado particular ni a todo vehículo de pasajeros. Si conduces un microbús de servicio público de pasajeros, el hecho de que lleve varios ocupantes no lo convierte en un vehículo de servicio público de carga.
- En una camioneta debes identificar el servicio que efectivamente presta y los límites que le corresponden. Separadamente, debes adaptar la conducción al peso transportado: que una cifra específica de carga no sea aplicable no elimina la necesidad de aumentar los márgenes de seguridad.
2.5Cuándo debes reducir a 30 km/h
El artículo 74 exige reducir la velocidad a 30 km/h en lugares de concentración de personas, en zonas residenciales y en zonas escolares. Debes reconocer estas situaciones durante la aproximación y preparar la reducción sin esperar a encontrarte junto a las personas.
- También debes reducir a 30 km/h cuando disminuyen las condiciones de visibilidad, cuando las señales así lo ordenan y en proximidad de una intersección. La obligación relativa a la intersección depende de tu proximidad al cruce; no necesitas esperar a que aparezca otro vehículo para moderar la marcha.
- La reducción a 30 km/h no significa que debas mantener exactamente esa velocidad en cualquier circunstancia. Debes respetar una restricción inferior aplicable y disminuir más si lo necesitas para conservar el control y poder detenerte ante el peligro.
2.6Separación legal con el vehículo que va delante
El artículo 108 regula la separación entre vehículos que circulan uno detrás de otro por el mismo carril. Para velocidades de hasta 30 km/h establece 10 metros; para velocidades entre 30 y 60 km/h, 20 metros; entre 60 y 80 km/h, 25 metros; y desde 80 km/h, 30 metros o la distancia que indique la autoridad competente.
- Debes asociar cada distancia a su velocidad. Por ejemplo, si sigues a otro automóvil a 50 km/h, te corresponde la separación de 20 metros por velocidad. Si circulas a 70 km/h, corresponde la de 25 metros. Estas cifras no sustituyen la valoración de la humedad, la visibilidad, el peso y la capacidad de frenado.
- El texto legal expresa intervalos con extremos compartidos. Por ejemplo, 60 km/h aparece como extremo tanto de «entre 30 y 60» como de «entre 60 y 80», asociados a 20 y 25 metros. Como recomendación prudente, deja al menos 25 metros en ese ejemplo para cubrir ambos valores, y más si las condiciones lo exigen. Esta recomendación no atribuye a la ley una delimitación adicional de los intervalos.
- La separación por velocidad es una referencia legal que debes ampliar cuando las condiciones lo exigen. El propio artículo 108 te obliga, en todos los casos, a mantener una distancia prudente atendiendo al suelo, la humedad, la visibilidad, el peso y otras circunstancias que alteren el frenado.
2.7Tiempo de reacción y distancia de reacción
El tiempo de reacción es el intervalo desde que percibes un peligro hasta que llevas el pie al freno, según el manual, sección 2.12.7. Durante ese mismo intervalo tu vehículo sigue avanzando. El tiempo transcurrido y el recorrido durante la reacción ocurren simultáneamente.
- La distancia de reacción es el espacio que recorres durante ese intervalo. Si mantienes el mismo tiempo de reacción y aumentas la velocidad, recorres más espacio antes de comenzar a frenar. Por eso necesitas anticiparte y mantener separación incluso si consideras que reaccionas rápidamente.
- Para reconocer esta fase, imagina que el vehículo de adelante comienza a disminuir la marcha: percibes el cambio y llevas el pie al freno mientras tu vehículo avanza. Todo el recorrido hasta iniciar la frenada pertenece a la distancia de reacción.
2.8Distancia de frenado y distancia de detención
La distancia de frenado es el espacio recorrido mientras actúan los frenos hasta detenerte. Según el manual, sección 2.12.7, depende de la velocidad, el peso y tamaño del vehículo, el pavimento, la pendiente, las llantas, los frenos y la forma de frenar.
- La distancia de detención es la suma de la distancia de reacción y la distancia de frenado. Puedes representar el recorrido con dos tramos consecutivos: desde que percibes el peligro hasta que comienzas a frenar, y desde que comienzas a frenar hasta que paras. Debes disponer de espacio para ambos.
- No puedes asignar una distancia de detención universal a una velocidad sin considerar las condiciones. Si conduces una camioneta con carga, por una bajada y con pavimento húmedo, debes reducir la velocidad y ampliar el margen; una cifra de separación por velocidad no garantiza por sí sola que puedas detenerte.
2.9Frenada de emergencia con ABS y sin ABS
Debes conocer el sistema de frenos de tu vehículo y consultar las instrucciones del fabricante. El manual, sección 4.3.1, diferencia la frenada de emergencia sin ABS de la realizada con ABS, un sistema que ayuda a evitar el bloqueo de las ruedas al frenar.
- Si durante una frenada de emergencia sin ABS el vehículo patina, suelta el pedal del freno. Cuando deje de patinar, vuelve a pisarlo. Repite la acción si es necesario hasta detenerte. La finalidad es recuperar el agarre de las llantas al pavimento cuando el bloqueo hace que se deslicen.
- Si necesitas parar rápidamente con ABS, presiona con fuerza el pedal y mantén la presión, conforme a las instrucciones del fabricante. Puedes sentir vibraciones o movimientos del pedal mientras actúa el sistema. No sueltes y vuelvas a pisar repetidamente por esas vibraciones: el ABS realiza automáticamente la regulación del frenado y necesita que mantengas pisado el pedal.
2.10Lluvia, visibilidad y comprobación de la separación
Al primer indicio de lluvia debes disminuir la velocidad, como recomienda el manual, sección 2.12.6. El pavimento resbaloso reduce la adherencia, es decir, el agarre de las llantas al suelo. Debes aumentar también la separación, porque el artículo 108 exige considerar la humedad y la capacidad de frenado.
- La visibilidad condiciona la velocidad que puedes mantener. El artículo 74 exige reducir a 30 km/h cuando disminuye; además, el manual, sección 2.12.12, recomienda conducir de noche lo suficientemente despacio para poder detenerte dentro del alcance de los faros. Si ves menos, necesitas una marcha que te deje espacio para parar.
- El manual recomienda comprobar la separación mediante cuatro segundos. Elige un punto fijo, como un poste, y comienza a contar cuando pase el vehículo de adelante. Comprueba que tú no llegas al punto antes de terminar los cuatro segundos; si llegas antes, estás demasiado cerca y debes aumentar la separación. Es una ayuda técnica de observación: debes cumplir también las distancias del artículo 108 y ampliar el margen cuando las condiciones lo exijan.
- Si sigues a un bus o camión, observa su movimiento y conserva espacio. El manual, sección 2.12.7, advierte que algunos sistemas auxiliares pueden reducir la velocidad sin que veas encenderse sus luces de freno. No debes depender únicamente de esas luces para advertir que te estás acercando.
2.11Masa, energía y protección de los pasajeros
El manual, sección 4.1, explica que un vehículo en movimiento tiene energía cinética y que su masa incluye a los ocupantes y lo transportado. Debes considerar esa masa al elegir velocidad y separación, especialmente en un microbús con pasajeros o en una camioneta con equipaje.
- Si duplicas la velocidad manteniendo la misma masa, la energía cinética se cuadruplica. Esta relación explica por qué aumentar la velocidad agrava las consecuencias de una colisión. Debes distinguir la energía del movimiento de una distancia concreta de frenado: esta también depende de las condiciones del vehículo y de la vía.
- En una frenada brusca, los ocupantes y los objetos tienden a continuar su movimiento. El manual, sección 4.1, destaca el riesgo de viajar sin cinturón y de llevar objetos pesados o con filos sueltos dentro del vehículo. Debes preparar el habitáculo y el equipaje para que una reducción de velocidad no proyecte objetos contra las personas.
2.12Curvas y distribución del peso
Antes de conducir un vehículo que no conoces, debes tener presente su configuración y la distribución del peso. El manual, sección 3.1.3, explica que desplazar el centro de gravedad mediante una carga cambia la respuesta al giro. No debes esperar que un campero o una camioneta cargada respondan igual que un automóvil con otra distribución del peso.
- Si el centro de gravedad está hacia la parte delantera y pierdes adherencia, es decir, agarre al pavimento, al tomar una curva a alta velocidad, el vehículo tiende a continuar en la dirección de su movimiento aunque gires el timón. Si el peso está más atrás, puedes encontrar una tendencia a girar más de lo esperado y perder estabilidad.
- Debes reducir la velocidad antes de entrar a la curva y elegir una marcha adecuada para recorrerla con control. El manual, sección 2.12.7, recomienda preparar la reducción y el cambio antes del giro. Evita entrar demasiado rápido y confiar en una frenada fuerte o un movimiento brusco del timón para corregir la trayectoria.
2.13Descensos y calentamiento de los frenos
En los descensos, la gravedad favorece que el vehículo gane velocidad. El manual, secciones 4.1.1 y 4.1.2, destaca que los camperos y camionetas más pesados necesitan especial prudencia por el esfuerzo de frenado y su comportamiento en las curvas. Debes preparar una velocidad menor y suficiente separación antes de bajar.
- El manual recomienda usar una marcha baja adecuada para que el conjunto motor y transmisión ayude a contener el vehículo. Debes evitar depender continuamente del pedal de freno para controlar una bajada prolongada, porque el uso excesivo puede sobrecalentar los frenos y reducir su eficacia.
- No debes confiar en que soltar el freno brevemente entre frenadas fuertes elimina el calentamiento. El manual, sección 2.12.7, advierte que los frenos se enfrían despacio y que recuperar velocidad entre frenadas exige volver a frenarlos con mayor intensidad. Prepara el descenso y reduce antes de las curvas.
Paso 3. Pasos para decidir
El orden exacto en el que decidir cuando la situación real no es obvia.
Dos tramos de recorrido hasta detenerte
Percibes el peligro → recorres la distancia de reacción → empiezas a frenar → recorres la distancia de frenado → te detienes. Los dos tramos suman la distancia de detención.
- Inicio: percibes que el vehículo de adelante reduce la marcha.
- Tramo de reacción: mientras reconoces el peligro y llevas el pie al freno, el vehículo avanza. El tiempo de reacción transcurre durante este mismo recorrido.
- Unión entre los tramos: comienzan a actuar los frenos.
- Tramo de frenado: avanzas mientras los frenos reducen la velocidad hasta parar.
- Recorrido completo: distancia de reacción + distancia de frenado = distancia de detención.
Microbús con pasajeros ante lluvia y un cruce
Aplica los artículos 74 y 108 en una situación de servicio público.
- Conduces un microbús de pasajeros por una vía urbana señalizada a 50 km/h y sigues a otro vehículo por el mismo carril.
- Identificas los 20 metros del artículo 108 para esa velocidad y valoras si necesitas más espacio por el peso y las condiciones de frenado.
- Comienza a llover y te aproximas a una intersección: preparas la reducción con anticipación.
- Reduces a 30 km/h conforme al artículo 74 por la proximidad del cruce; disminuyes más si el peligro o una restricción inferior lo requieren.
- Amplías la separación por la humedad y observas el movimiento del vehículo de adelante.
- Aunque la velocidad haya bajado, conservas una distancia prudente que considere el pavimento mojado y la masa de tu microbús.
Preparar una bajada con una camioneta cargada
Combina velocidad, marcha y separación antes de exigir esfuerzo a los frenos.
- Reconoces la pendiente, las curvas, la señalización y el estado del pavimento.
- Tienes en cuenta el peso de los ocupantes y del equipaje.
- Reduces la velocidad y eliges una marcha baja adecuada para contener el vehículo.
- Mantienes separación suficiente y moderas la marcha antes de entrar a cada curva.
- Evitas controlar todo el descenso mediante frenadas fuertes repetidas o presión continua sobre el freno.
Paso 4. Puntos clave
Si solo te queda un minuto antes del examen, repasa esto.
- 1Identificas el límite de cada sector y distingues una excepción establecida por la autoridad de una decisión propia.
- 2Relacionas 50 km/h con la regla urbana y hasta 30 km/h con zonas escolares y residenciales.
- 3Distingues la regla de 90 km/h de los 120 km/h en doble calzada sin pasos peatonales en su diseño.
- 4Atribuyes el tope ordinario de 80 km/h al servicio público de carga, sin extenderlo por el solo peso del vehículo.
- 5Reconoces los cinco supuestos de reducción del artículo 74.
- 6Relacionas los intervalos del artículo 108 con 10, 20, 25 y 30 metros, y amplías la separación cuando hace falta.
- 7Diferencias tiempo de reacción, distancia de reacción, distancia de frenado y distancia de detención.
- 8Compruebas los cuatro segundos sin llegar al punto fijo antes de terminar la cuenta y cumples también las distancias legales.
- 9Explicas que aumentar la velocidad estrecha la visión periférica y retrasa la percepción de lo que ocurre a los lados.
- 10Si eres pasajero ante una velocidad imprudente, exiges al conductor que reduzca.
- 11Distingues soltar el freno ante un patinazo al frenar sin ABS de mantener la presión en una frenada de emergencia con ABS.
- 12Tienes en cuenta pasajeros, equipaje, agarre de las llantas, visibilidad y pendientes.
- 13Preparas la velocidad y la marcha antes de una curva o de un descenso prolongado.
Paso 5. Trampas de examen
Errores que se repiten una y otra vez en este tema.
- Tomar un límite general como permiso para ignorar una restricción inferior del sector.
- Aplicar 120 km/h a cualquier doble calzada sin comprobar la condición relativa a los pasos peatonales.
- Extender el límite del servicio público de carga a todo microbús de pasajeros o vehículo pesado particular.
- Olvidar reducir a 30 km/h al aproximarte a una intersección o cuando disminuye la visibilidad.
- Tratar la reducción a 30 km/h como una obligación de mantener exactamente esa velocidad incluso ante un peligro.
- Confundir el tiempo que tardas en reaccionar con la distancia recorrida durante ese mismo tiempo.
- Identificar la distancia de frenado con toda la distancia de detención.
- Considerar suficientes las distancias por velocidad del artículo 108 en cualquier condición de lluvia, peso o frenado.
- Tomar los cuatro segundos como sustitución del artículo 108 o como garantía absoluta.
- Empezar a contar los cuatro segundos sin comprobar cuándo llegas al punto de referencia.
- Suponer que un bus o camión solo puede reducir la velocidad cuando ves sus luces de freno.
- Creer que aumentar la velocidad amplía la visión de lo que ocurre a los lados.
- Guardar silencio como pasajero ante una velocidad imprudente porque llevas cinturón o el conductor conoce la ruta.
- Mantener bloqueadas las ruedas durante un patinazo al frenar sin ABS, o soltar repetidamente el pedal de un vehículo con ABS por sus vibraciones durante una frenada de emergencia.
- Confundir el cuádruple de energía al duplicar la velocidad con una distancia fija de detención.
- Confiar en giros bruscos, en frenar dentro de la curva o en breves pausas entre frenadas fuertes para resolver una entrada demasiado rápida.
Paso 6. Autoevaluación
Cuatro preguntas reales de examen sobre lo que acabas de leer.
Tras la publicación del listado de vehículos inmovilizados sin reclamar, ¿qué debe hacer el propietario para que se autorice la entrega de su vehículo?
Paso 7. Preguntas frecuentes sobre velocidad, frenado y distancias
- ¿Qué debe hacer un conductor con la direccional después de completar un giro, si esta no se cancela automáticamente?
- Cancelarla una vez haya girado. La señal debe cancelarse una vez terminado el giro cuando no se apaga automáticamente. Mantenerla para el siguiente giro o sustituirla por las luces de emergencia no es lo indicado; apagarla antes de girar también dejaría de advertir la maniobra (p. 200).Ver pregunta completa
- Un conductor encuentra espacio en el acceso a un túnel. ¿Qué debe tener en cuenta para estacionar allí?
- También está prohibido estacionar en el acceso. El artículo 76 incluye tanto los túneles como sus accesos entre los lugares prohibidos para estacionar. Dejar espacio para entrar o conducir un vehículo de servicio público no constituye una excepción en esta disposición.Ver pregunta completa
- Si una avería obliga a retirar el vehículo de una autopista, ¿dónde se puede estacionar?
- Al lado de la autopista, completamente fuera del pavimento. Ante una avería, el vehículo puede estacionarse al lado de la autopista y completamente fuera del pavimento. La rampa, el carril derecho y una ubicación que ocupe parte del pavimento no corresponden a esa indicación.Ver pregunta completa
- ¿Qué función cumple el Ministerio de Transporte como autoridad suprema de tránsito?
- Define, orienta, vigila e inspecciona la ejecución de la política nacional de tránsito. El artículo 1 atribuye al Ministerio de Transporte la definición, orientación, vigilancia e inspección de la ejecución de la política nacional en materia de tránsito. La fuente no le asigna la expedición de licencias ni la administración municipal del espacio público.Ver pregunta completa
- ¿En qué condición se permite llevar un acompañante en una bicicleta o un triciclo?
- Cuando se utiliza un dispositivo diseñado especialmente para el acompañante. El numeral 4 del artículo 95 permite llevar acompañante mediante un dispositivo diseñado especialmente para él. Sujetarse del conductor, viajar sobre el marco o reducir la velocidad no reemplaza ese requisito.Ver pregunta completa
Fuentes oficiales
- Ley 769 de 2002, artículo 74: supuestos de reducción a 30 km/h; artículos 106 a 108: límites y separación. Texto consolidado de SISJUR.
- Ley 2251 de 2022, artículos 12 y 13: modificación de los artículos 106 y 107, incluidos sus parágrafos; acceso desde las anotaciones de modificación del texto consolidado.
- Ministerio de Transporte, Manual de referencia para conductores, secciones 2.12.6 y 2.12.7, páginas PDF 65 a 70: velocidad, reacción, separación, frenado y curvas; sección 2.9.4, página PDF 52: comprobación de cuatro segundos.
- Ministerio de Transporte, Manual de referencia para conductores, sección 2.10.1, página PDF 58: velocidad y visión periférica; sección 2.17.1, página PDF 105: actuación del pasajero ante una velocidad imprudente.
- Ministerio de Transporte, Manual de referencia para conductores, sección 4.3.1, página PDF 171: frenada de emergencia sin ABS y con ABS.
- Ministerio de Transporte, Manual de referencia para conductores, sección 3.1.3, páginas PDF 135 a 136: configuración y centro de gravedad; sección 4.1, páginas PDF 165 a 167: masa, energía, gravedad y fricción.
- Ministerio de Transporte, Manual de referencia para conductores, sección 2.12.12, página PDF 86: velocidad nocturna compatible con detenerse dentro del alcance de los faros.
- Resolución Única de Tránsito, artículo 5.2.1.5: vehículos de la categoría C1; Ley 769, artículo 19: edad para servicio público, según FACTS-co.
- Resolución 20253040037125 de 2025, artículos 3.7.3.1.3 y 3.7.3.1.4 y Anexo 60, numeral 1.2: estructura, aprobación y tiempo de la prueba CALE, según FACTS-co.
Pon a prueba lo que has estudiado de velocidad, frenado y distancias
Preguntas tipo examen, con explicación tras cada respuesta.
Ahora, a practicar
Pon a prueba lo que has leído con preguntas tipo examen y explicación en cada respuesta.
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