Paso 1. Idea general
En una frase…
Reconoce cuándo el alcohol, otras sustancias, los medicamentos, el sueño, la fatiga o el estrés afectan tu capacidad para conducir un articulado de servicio público. Aprende a preparar el puesto y los descansos, detenerte cuando sea necesario y distinguir las consecuencias legales de la alcoholemia, la reincidencia y la negativa a las pruebas.
Lo que vas a ver
- 1.Comprueba tu estado antes del servicio
- 2.Cómo afectan el alcohol y otras sustancias
- 3.Grados de alcoholemia y reincidencia
- 4.Consecuencias al conducir un vehículo de servicio público
- 5.Pruebas de alcohol: información, garantías y consecuencias
- 6.Medicamentos y enfermedades: consulta antes de conducir
- 7.Reconoce el sueño antes de perder el control
- 8.Detente y duerme si aparece somnolencia
- 9.Fatiga: señales, planificación y control del trabajo
- 10.Postura, riesgos biomecánicos y pausas activas
- 11.Estrés y presión por cumplir la programación
Paso 2. El temario
2.1Comprueba tu estado antes del servicio
Antes de poner en marcha el articulado, comprueba cómo has dormido, si te sientes enfermo, si has consumido alcohol u otras sustancias y si tomas medicamentos que puedan afectar la conducción. La revisión del vehículo debe acompañarse de esta valoración personal: si tu estado impide conducir con seguridad, no inicies el servicio.
- Planifica el desplazamiento sin consumir alcohol ni sustancias psicoactivas que afecten tu capacidad para conducir. Si has bebido, entrega las llaves y busca otro medio de transporte o ayuda de alguien de confianza. Sentirte capaz de manejar no demuestra que conserves la atención y la coordinación necesarias.
- Antes de conducir, come cantidades moderadas: una comida abundante puede favorecer la somnolencia. Prepara también el asiento, el recorrido y los descansos. En C3, el currículo incluye alerta, distracción, estrés, posturas ergonómicas y seguridad y salud en el trabajo; aplícalos a la preparación de tu servicio con vehículos articulados.
2.2Cómo afectan el alcohol y otras sustancias
El alcohol puede dificultar la adaptación de la vista a los cambios de luz, reducir el campo visual y alterar la apreciación de las distancias. En un articulado, estas alteraciones dificultan mantener la separación, entrar en una curva y comprobar el espacio disponible para maniobrar.
- El alcohol reduce los reflejos, aumenta el tiempo de reacción y vuelve imprecisos los movimientos. El vehículo sigue recorriendo distancia mientras tardas en responder al peligro. También puede alterar el equilibrio, aumentar la fatiga y reducir la atención.
- La euforia y la sensación de invulnerabilidad pueden llevarte a subestimar el riesgo. La cocaína, aunque es estimulante, puede favorecer impulsividad, agresividad y sobreestimación de tus capacidades. La marihuana puede alterar la percepción del tiempo, el espacio y la velocidad, dificultar la concentración y producir somnolencia.
- La embriaguez que afecta la conducción puede deberse al alcohol o a otras sustancias que alteran el estado físico y mental. Planifica el servicio sin consumirlas. Si viajas como acompañante, rechaza que conduzca una persona bajo sus efectos: un recorrido corto o conocido también exige capacidad para reaccionar.
2.3Grados de alcoholemia y reincidencia
La alcoholemia expresa la cantidad de alcohol en la sangre. El artículo 152 del Código Nacional de Tránsito, reformado por la Ley 1696, distingue grado cero entre 20 y 39 mg de etanol por cada 100 ml de sangre total; primer grado entre 40 y 99; segundo grado entre 100 y 149; y tercer grado desde 150. Conserva la unidad completa al interpretar los intervalos.
- Grado cero es el nombre de un intervalo sancionable: no significa ausencia de alcohol. No conviertas los intervalos legales en una cantidad de bebida supuestamente segura. Para prevenir el riesgo, organiza tu desplazamiento sin consumir alcohol.
- Las consecuencias dependen del grado y de las ocasiones anteriores en que hayas sido sancionado por alcoholemia. Comprenden multa, suspensión o cancelación de la licencia, acciones comunitarias e inmovilización. El artículo 131, literal F, establece la inmovilización del vehículo en todos los casos de embriaguez o alcoholemia.
- Si reincides en un grado diferente, se aplican las sanciones del grado en el que seas hallado y se cuentan las sanciones anteriores por cualquiera de los grados. Cambiar de grado no reinicia el cómputo. Esta regla está en el parágrafo 1 del artículo 152.
- Caso resuelto: tienes una sanción anterior por grado cero y te detectan primer grado mientras conduces un articulado de servicio público. Corresponde la segunda vez del primer grado. Su suspensión base es de seis años, que por el servicio público se convierte en doce años; también se duplica la multa. Las acciones comunitarias previstas son cincuenta horas y la inmovilización es de cinco días hábiles; esas consecuencias no se duplican por la condición de servicio público. El antecedente cuenta aunque fuera de otro grado.
2.4Consecuencias al conducir un vehículo de servicio público
Si conduces un vehículo de servicio público, la multa y el período de suspensión de la licencia por la conducta del artículo 131, literal F, se duplican. La disposición también comprende a conductores de transporte escolar y a instructores de conducción. Para aplicar esta regla a tu articulado C3, identifica la condición de servicio público.
- La duplicación se refiere a la multa y al período de suspensión. No la extiendas automáticamente a la inmovilización, las acciones comunitarias o la cancelación. Estudia cada consecuencia por separado y comprueba si el supuesto contempla suspensión o cancelación.
- Por ejemplo, para la primera vez en grado cero, el artículo 152 establece una suspensión base de un año y una inmovilización de un día hábil. Si conduces un articulado de servicio público, la suspensión se duplica a dos años. La inmovilización de ese ejemplo sigue siendo de un día hábil.
- La suspensión o cancelación implica entregar la licencia a la autoridad competente. La resolución que impone la sanción debe prohibirte expresamente conducir vehículos automotores durante el período correspondiente, conforme al artículo 26 reformado por el artículo 3 de la Ley 1696. Pagar la multa no sustituye el cumplimiento de esa prohibición.
2.5Pruebas de alcohol: información, garantías y consecuencias
La prueba para establecer embriaguez o alcoholemia debe ser de las determinadas por el Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses y no causar lesión, según el artículo 131, literal F. El alcohosensor determina alcohol en el aire exhalado. Distingue ese medio de análisis de la unidad de alcohol en sangre con la que la ley expresa los grados.
- Antes de actuar ante el requerimiento, debes recibir una explicación comprensible de qué se busca comprobar, qué pruebas existen, en qué se diferencian y cómo puedes cuestionarlas. También deben explicarte los efectos de realizarlas, las consecuencias de impedirlas y el procedimiento posterior, incluida tu intervención y defensa. Estas garantías se desarrollan en la [Sentencia C-633 de 2014](https://www.corteconstitucional.gov.co/relatoria/2014/c-633-14.htm).
- Puedes pedir que se demuestre que los instrumentos cumplen las condiciones exigidas y que quien practica la prueba tiene la preparación técnica necesaria. Estas garantías no constituyen un permiso general para rechazar la prueba o huir.
- Si, requerido por la autoridad con plenitud de garantías, no permites las pruebas físicas o clínicas o te das a la fuga, el parágrafo 3 del artículo 152 prevé cancelación de la licencia, multa e inmovilización del vehículo durante 20 días hábiles. Es un supuesto específico que no requiere ubicarte previamente en un grado mediante una prueba que hayas aceptado. La autoridad debe valorar las circunstancias del caso y garantizar tu defensa en el procedimiento administrativo.
- En los casos del artículo 152, al elaborar la orden de comparendo la autoridad retiene preventivamente la licencia hasta que quede en firme el acto administrativo que decide la responsabilidad. El parágrafo 2 exige registrar inmediatamente esa retención en el RUNT. Distingue la retención preventiva de la decisión final de suspensión o cancelación.
2.6Medicamentos y enfermedades: consulta antes de conducir
Algunos medicamentos disminuyen la atención y aumentan el tiempo de reacción. Que estén formulados no demuestra que puedas conducir sin riesgo. Pregunta al profesional sanitario por sus posibles efectos al manejar y lee el prospecto, que es la información que acompaña al medicamento.
- Si tienes una enfermedad, consulta a tu médico tratante cómo puede afectar tu concentración y capacidad para manejar. Reconoce los síntomas de una crisis y evita conducir durante una crisis o una fase aguda. También los medicamentos formulados para problemas de salud mental pueden afectar la conducción.
- No modifiques ni abandones el tratamiento por tu cuenta para realizar el servicio. Sigue la prescripción y consulta las dificultades que encuentres para conducir. El manual también recomienda no consumir alcohol mientras utilizas medicamentos.
- Si antes del despacho notas sueño, lentitud o dificultad para concentrarte, no inicies el recorrido. Si aparecen durante el viaje, detente en un lugar seguro y consulta al profesional sanitario sobre esos efectos antes de volver a conducir. No continúes mientras tu estado impida manejar con seguridad. La programación del servicio no elimina el efecto de un medicamento o una enfermedad.
2.7Reconoce el sueño antes de perder el control
La somnolencia es el estado en el que sientes sueño y te cuesta permanecer despierto. Puede aparecer de día e incluso aunque hayas dormido lo suficiente. Dormir poco o mal, cambiar de horario, comer en exceso y conducir por un recorrido monótono favorecen su aparición.
- Atiende los bostezos repetidos, la dificultad para mantener los ojos abiertos, la desorientación, la visión borrosa y las variaciones involuntarias de velocidad. Dar cabezadas es una señal clara de peligro. Actúa desde las primeras señales, sin esperar a quedarte completamente dormido.
- Con sueño tardas más en reaccionar y decidir, calculas peor las velocidades y realizas movimientos menos precisos. Puedes actuar de forma automática sin comprobar correctamente una señal o aceptar más riesgo por el deseo de llegar al destino.
- Los microsueños son episodios muy breves en los que te quedas dormido sin darte cuenta y dejas de atender lo que ocurre alrededor. Puedes despertar sin ser consciente de haberlos tenido. La experiencia con el articulado y la fuerza de voluntad no garantizan que puedas evitarlos.
2.8Detente y duerme si aparece somnolencia
Si sientes sueño mientras conduces, busca un lugar seguro y adecuado para detener el articulado y dormir. Seguir hasta la entrega o esperar a la parada prevista mantiene el riesgo de no responder a tiempo. El sueño requiere actuar cuando aparece.
- El manual menciona la entrada de aire fresco como ayuda transitoria mientras buscas dónde detenerte. Abrir una ventana no sustituye la parada ni el sueño. Utiliza esa medida solo dentro de la búsqueda de una detención segura.
- El café y otras bebidas estimulantes tienen un efecto pasajero; el sueño puede reaparecer cuando termina. Las sustancias antisueño también pueden causar irritabilidad y falta de concentración. No las uses para justificar que puedes prolongar el recorrido con somnolencia.
- Planifica descansos antes de salir y vuelve a valorar tu estado durante el servicio. Cumplir una pausa no demuestra que hayas recuperado la alerta. Si sigues con sueño después de descansar, no reanudes la conducción.
2.9Fatiga: señales, planificación y control del trabajo
La fatiga es un estado de cansancio que deteriora la percepción, los movimientos y las decisiones. Puedes notar pesadez, dolor de nuca o espalda, visión borrosa, irritabilidad y movimientos lentos o bruscos. También puedes corregir menos la trayectoria y acercarte inadvertidamente al borde del carril o a otros usuarios.
- Conducir mucho tiempo sin descansar, mantener posturas incómodas o iniciar el recorrido ya cansado favorece la fatiga. La mala ventilación, el calor, las vibraciones y los problemas de suspensión o dirección también aumentan el esfuerzo. La noche, el mal tiempo y una vía desconocida exigen más atención; considera esas condiciones al preparar los descansos.
- En el programa de prevención de la fatiga del Plan Estratégico de Seguridad Vial deben controlarse la jornada de trabajo, las horas de conducción y los descansos. La jornada comprende el tiempo de trabajo; las horas de conducción identifican el tiempo dedicado a manejar. Controlar solo las pausas deja sin examinar el resto de la actividad.
- El programa debe prever cómo medir y revisar esos tiempos, planificar los viajes para evitar excesos y definir responsables y actuaciones cuando se detecten incumplimientos. También debe considerar el descanso entre turnos y los lugares y horarios de descanso durante la jornada. No se establece aquí un límite horario universal para conducir.
- Antes de salir, relaciona el recorrido y la programación con tu descanso real. Durante el viaje, aumenta las detenciones de descanso cuando el esfuerzo lo requiera. Si aparecen síntomas de fatiga, detente a descansar; si además tienes sueño, necesitas dormir. La experiencia no elimina estos riesgos.
2.10Postura, riesgos biomecánicos y pausas activas
Un riesgo biomecánico es la posibilidad de sufrir molestias o lesiones por la forma en que tu cuerpo mantiene una postura, se mueve o realiza un esfuerzo. En el puesto de conducción, permanecer sentado en una posición inadecuada y recibir vibraciones puede favorecer molestias y cansancio. El currículo B3/C3 incluye estos riesgos y las posturas ergonómicas, es decir, posturas adaptadas al cuerpo y a la tarea.
- Antes de iniciar el servicio y con el articulado detenido, ajusta el asiento para apoyar la espalda recta y relajada contra el respaldo. Comprueba que puedes accionar los pedales hasta el fondo sin desplazarte del asiento y alcanzar la parte superior del timón sin esfuerzo. Ajusta el apoyacabezas a la altura de tu cabeza y comprueba los espejos y el cinturón.
- Ejemplo práctico: al probar un pedal, necesitas deslizar el cuerpo hacia delante y separas la espalda del respaldo. El ajuste no te permite manejarlo con el apoyo previsto. Corrige la posición del asiento y comprueba de nuevo el recorrido del pedal y el alcance del timón antes de salir. La comodidad debe acompañarse de acceso seguro a los mandos.
- Las pausas activas son interrupciones para mover el cuerpo, estirar y cambiar de postura. Inclúyelas en la preparación del recorrido y realiza esos movimientos con el vehículo detenido en un lugar seguro. Reconoce el dolor de nuca o espalda y la necesidad constante de acomodarte como señales que debes atender. Si tienes sueño, una pausa activa no sustituye dormir.
2.11Estrés y presión por cumplir la programación
Un nivel elevado de estrés puede reducir tu atención y provocar respuestas impulsivas, pánico o una actitud demasiado pasiva. Puedes aferrarte a una preocupación y dejar de recoger información importante del tránsito. Evita conducir cuando esos síntomas afectan tu capacidad.
- El estrés o la alta velocidad pueden producir visión de túnel: tu mirada se concentra en un punto y pierdes información de los lados. Esa reducción de la visión periférica dificulta detectar a tiempo usuarios o peligros laterales. No consiste solo en pensar en otra cosa; también afecta la información visual que aprovechas para conducir.
- La presión por llegar, cumplir una entrega o terminar el servicio puede llevarte a ignorar el cansancio y aceptar riesgos. La planificación del desplazamiento laboral debe prever condiciones para prevenir fatiga, velocidad y distracción. Si tu estado físico o mental impide manejar con seguridad, detente; el horario no recupera tu capacidad de respuesta.
- Conserva la calma, anticipa situaciones y evita reaccionar con agresividad. Organizar el recorrido y aplicar una conducción eficiente puede reducir el estrés y favorecer la seguridad. Si la tensión te impide concentrarte, no inicies o no continúes el servicio hasta recuperar condiciones seguras.
Paso 3. Pasos para decidir
El orden exacto en el que decidir cuando la situación real no es obvia.
Decisión antes del despacho de un articulado C3
Valora tu estado y prepara el puesto antes de iniciar el servicio público.
- Comprueba descanso, salud, sueño, cansancio y tensión emocional.
- Revisa consumo de alcohol u otras sustancias y posibles efectos de medicamentos.
- Si has bebido o tu estado impide conducir con seguridad, no inicies el servicio; busca una alternativa y consulta al profesional sanitario cuando corresponda.
- Con el vehículo detenido, ajusta el asiento y comprueba respaldo, pedales, timón, espejos y cinturón.
- Revisa la jornada prevista, el tiempo de conducción y los descansos.
- Durante el recorrido, vuelve a valorar tu estado y detente si aparecen señales de deterioro.
Situación realista: sueño antes de llegar a la entrega
Conduces un articulado de servicio público y empiezas a bostezar y a perder concentración.
- Reconoces que los bostezos repetidos y los ojos que se cierran indican somnolencia.
- Decides buscar una detención segura sin esperar a completar la entrega.
- Localizas un lugar adecuado para el articulado; la entrada de aire fresco durante la búsqueda no sustituye la parada.
- Detienes el vehículo en un lugar seguro y duermes.
- Antes de reanudar, compruebas tu estado. Si sigues con sueño, no continúas.
Caso resuelto: reincidencia con cambio de grado
Tienes una sanción anterior por grado cero y te detectan primer grado al conducir un articulado de servicio público.
- Identificas el resultado actual como primer grado.
- Cuentas la sanción anterior por grado cero: corresponde la segunda vez, aunque cambie el grado.
- Aplicas el supuesto de segunda vez del primer grado: suspensión base de seis años, multa, cincuenta horas de acciones comunitarias y cinco días hábiles de inmovilización.
- Por conducir en servicio público, duplicas la multa y la suspensión; esta queda en doce años.
- Mantienes las cincuenta horas de acciones comunitarias y los cinco días hábiles de inmovilización, sin duplicarlos por ese motivo.
Paso 4. Puntos clave
Si solo te queda un minuto antes del examen, repasa esto.
- 1Compruebas descanso, salud, medicamentos y estado emocional antes del despacho.
- 2Planificas el servicio sin alcohol ni sustancias psicoactivas y evitas comidas abundantes.
- 3Relacionas el consumo con alteraciones de percepción, reacción y coordinación.
- 4Identificas los grados de alcoholemia con su unidad completa y reconoces que grado cero es sancionable.
- 5Cuentas las sanciones anteriores aunque cambie el grado detectado.
- 6Aplicas la duplicación de multa y suspensión al servicio público sin extenderla a todas las consecuencias.
- 7Conoces la información previa, la posibilidad de cuestionar pruebas y las garantías sobre instrumentos y personal.
- 8Distingues negativa con garantías, fuga, retención preventiva y sanción final.
- 9Consultas los efectos de medicamentos y enfermedades sin cambiar el tratamiento por tu cuenta.
- 10Evitas consumir alcohol mientras utilizas medicamentos y te detienes con seguridad si aparecen efectos que afectan la conducción.
- 11Reconoces somnolencia y microsueños y te detienes en un lugar seguro para dormir.
- 12Controlas jornada de trabajo, horas de conducción y descansos en la prevención de la fatiga.
- 13Compruebas apoyo de la espalda y acceso a pedales y timón antes de salir.
- 14Distingues una pausa activa del descanso que necesitas cuando tienes sueño.
- 15Reconoces la visión de túnel y la pérdida de información lateral.
- 16Evitas que la presión por la programación te lleve a continuar sin condiciones seguras.
Paso 5. Trampas de examen
Errores que se repiten una y otra vez en este tema.
- Interpretar grado cero como ausencia de alcohol o permiso para beber antes de conducir.
- Convertir los intervalos en sangre en un número de bebidas supuestamente seguro.
- Creer que cambiar de grado borra las sanciones anteriores.
- Duplicar automáticamente inmovilización, acciones comunitarias o cancelación por conducir en servicio público.
- Confundir el aire exhalado analizado por el alcohosensor con una muestra de sangre.
- Pensar que negarte con plenitud de garantías o huir evita la sanción.
- Confundir retención preventiva de la licencia con la decisión final sobre responsabilidad.
- Suponer que un medicamento formulado no puede disminuir la atención.
- Esperar a estar completamente dormido para considerar peligrosa la somnolencia.
- Utilizar café, aire fresco o una pausa activa para justificar que puedes seguir con sueño.
- Controlar solo los descansos y omitir jornada de trabajo y horas de conducción.
- Llamar correcta a una postura que te obliga a separarte del respaldo para accionar los pedales.
- Confundir visión de túnel con una mejora de la concentración: pierdes información de los lados.
- Continuar por estar cerca de la entrega aunque el cansancio o el estrés afecten tu capacidad.
Paso 6. Autoevaluación
Cuatro preguntas reales de examen sobre lo que acabas de leer.
¿Qué cambio en el comportamiento puede producir el sueño al volante?
Paso 7. Preguntas frecuentes sobre alcohol, medicamentos, sueño y fatiga
- Tras atropellar un animal y detenerse de forma segura, ¿qué debe hacer primero?
- Verificar si el animal sigue vivo. Después de detenerse, debe comprobar si el animal sigue vivo y llamar de inmediato al número de emergencia. Llevarlo a una clínica se contempla si está en una ciudad o se acerca a una, el animal es pequeño y puede transportarlo. Buscar al propietario o esperar a la Policía no sustituye esa primera comprobación.Ver pregunta completa
- Al pasar por un bache lleno de agua, ¿qué conducta ayuda a proteger a los peatones?
- Pasar evitando salpicarlos. La norma de cortesía vial recomienda evitar salpicar a los peatones al pasar por baches llenos de agua. Las otras conductas no cumplen esa indicación o pueden poner en riesgo a quienes caminan.Ver pregunta completa
- Si otro conductor realiza una maniobra irrespetuosa, ¿qué conducta recomienda adoptar?
- Mantener el propio comportamiento guiado por conocimientos y valores positivos. La recomendación es que la conducta propia no dependa de las acciones de los demás y que se mantenga el convencimiento sobre cómo actuar. La revancha y justificar malas acciones por costumbre contradicen esos consejos (página 126).Ver pregunta completa
- Si ve que un animal empieza a cruzar la vía, ¿qué otra posibilidad debe tener presente?
- Que detrás del primero pueden venir otros. El apartado 2.12.13 advierte que detrás del animal que cruza pueden venir otros. Las demás opciones suponen comportamientos que el texto no afirma y pueden llevar a descuidar la vía.Ver pregunta completa
- Un conductor tiene dificultad para ver incluso en la ciudad y necesita luces altas constantemente. ¿Qué debería hacer al planear un viaje por carretera?
- Procurar evitar el recorrido durante la noche. El apartado 2.12.12 recomienda procurar no conducir de noche por carretera cuando existen las limitaciones visuales descritas. Con poca luz se ven peor los peligros y queda menos tiempo para responder; conocer la vía o recurrir a luces altas o auxiliares no sustituye esa recomendación.Ver pregunta completa
Fuentes oficiales
- Ley 1696 de 2013, arts. 3 a 5: artículo 26, artículo 131 literal F y artículo 152, incluidos grados, reincidencia y parágrafos 1 a 3
- Código Nacional de Tránsito, Ley 769 de 2002, arts. 2, 19, 26, 131 literal F y 152, con modificaciones
- Corte Constitucional, Sentencia C-633 de 2014, síntesis y fundamentos sobre plenitud de garantías: información previa, instrumentos, competencia técnica y defensa
- Resolución 20223040009425 de 2022, anexo curricular, apartados 1.6.1.B.5.h y 1.6.3.A.b; páginas PDF 12 y 13: riesgos laborales B3/C3 y postura
- Resolución 20223040040595 de 2022, metodología PESV, paso 8: programa de prevención de la fatiga; paso 15: planificación de desplazamientos laborales
- Resolución Única 20223040045295 de 2022, arts. 3.2.3.1 y 5.2.1.4 a 5.2.1.5: currículo y categorías
- Resolución 20253040037125 de 2025, arts. 3.7.3.1.3 a 3.7.3.1.4 y Anexo 60, numeral 1.2: estructura y duración de la prueba teórica
Pon a prueba lo que has estudiado de alcohol, medicamentos, sueño y fatiga
Preguntas tipo examen, con explicación tras cada respuesta.
Ahora, a practicar
Pon a prueba lo que has leído con preguntas tipo examen y explicación en cada respuesta.
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